Mostrando entradas con la etiqueta Artículos Referidos por otros Autores. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Artículos Referidos por otros Autores. Mostrar todas las entradas

miércoles, 22 de enero de 2020

Interesante Tema para Reflexión: Sobre la Crianza de nuestros hijos


Artículo escrito por el Dr. Sergio Mejorado Puga sobre un trágico evento ocurrido algunos meses atrás.  

Respecto al tiroteo de hoy donde se quitó la vida el niño que asesinó a la maestrea en Torreón:

No, para mi el niño no es el responsable.

Leo que muchas personas se preguntan acerca del nivel de maldad del niño por haber disparado contra compañeros y maestra, y lo hacen responsable por ser un preadolescente. 

Pues bien, aunque duela hay que decirlo, el problema somos los papás.

Si bien es cierto que a esa edad el lóbulo frontal de su cerebro no ha terminado de madurar por lo que se le complica controlar impulsos,  que su proceso de mielinización no está completo y que es el cerebro emocional el que comanda su vida y lo lleva inconscientemente en búsqueda de emociones fuertes, también hemos de decir que no es justificante, pues la mayoría de las personas de su edad no recurren a estas instancias. 

¿Qué sucedió? Sería bueno indagar más respecto a la infancia de este niño, si hay un padre ausente o una figura de autoridad debilitada, si su cerebro tenía un desarrollo normal y por supuesto, si sufría acoso. 

La mezcla de estos tres factores anteriores suelen ser catastróficos, hoy mortales. 

La tendencia actual y la rigurosidad de nuestros padres nos llevan a los nuevos papás a querer ser los "amigos de nuestros hijos",  los papis o mamis buena onda", y justo es de reconocer que esto no aporta nada al desarrollo cognitivo, ni emocional  y ni a la maduración general del niño o adolescente. 

Hoy, por no batallar caemos en el error de darles todo lo que nos piden, el celular, un dulce, una galleta, etcétera: es decir, cedemos a sus exigencias a la primera para evitar "teatros". 

Lo único que provocamos con esto es una sobreestimulación de las áreas ventral tegmental y el núcleo accumbens del cerebro, encargados de la gratificación o recompensa.

Esto significa que conforme siga este patrón de comportamiento aunado a la sobreestimulación, el niño se irá convirtiendo en un adolescente o adulto con CERO tolerancia a la frustración, lo que lo hará infeliz y vengativo, capaces de cosas como estas, pues su sistema de recompensa (áreas ventral tegmental y el núcleo accumbens) le "exigirá" la recompensa inmediata. 

No se trata de maniqueísmo, no es: o soy estricto y firme o soy blando y amoroso. Siempre hay medios. Se trata de ser autoridad, guía, protector. Se puede ser un padre o una madre firme y amorosa al mismo tiempo, que escuchen, den amor pero que no intenten gratificar siempre y todo y que puedan trabajar la paciencia en sus hijos. 

Por otro lado, seguramente se trata de abandono parental (me refiero al tipo de caso y no en lo particular). Si bien es cierto que miles de niños (lastimosamente) sufren casos de bulling en sus escuelas, el hecho de que tengan mayores recursos para afrontarlos tiene que ver con la relación de confianza que sí establecen con los papás y la restricción de ciertos videojuegos y películas sanguinarias. 

En el libro de "Homo Videns", el autor que fue un gran investigador y filósofo, describió cómo los cerebros de los niños aprenden y se apropian de deseos y conductas a través de lo que ven y lo que leen. 

La prevención está en nosotros, los papás, los responsables somos nosotros. Sus pequeños cerebros responden a estímulos de maneras emocionales, su "super yo" (la vocecita interna que pudiera persuadirlos de no hacerlo) depende de la relación que tuvieron con nosotros sus padres. 

En un mundo donde toda la información está a la vuelta de un click, lo importante ya no es la memorización, sino el enseñar a pensar y manejar las emociones. 

Somos seres emocionales que razonan, no seres racionales que se emocionan. Nos tardamos mucho en darnos cuenta de esto. Primero es la emoción.

Ojalá esto sirva para ampliar presupuestos en escuelas públicas y privadas y que se abran más espacios para la educación emocional. 

Debo aclarar que no estoy juzgando el caso en particular, conozco pocos detalles y no me compete emitir un juicio de valor hacia nadie, imagino el dolor que deben estar sintiendo las familias involucradas, es más un llamado a la reflexión a quienes tenemos hijos, a las autoridades educativas y maestros para poner nuestro granito de arena en temas que a todos nos afectan.

Es cuanto, que en paz descansen.

Acerca del autor: El Dr. Sergio Mejorado Puga es Doctor en Educación. Especialista en Inteligencia Digital , Neuropsicología, Antropología & Human Data. Vive en Ciudad de México, México.  
Nota: Artículo publicado con autorización del autor. 

lunes, 7 de diciembre de 2015

El afecto deforma nuestra percepción. Anthony De Mello S.J.

El afecto deforma nuestra percepción.
Anthony De Mello S.J.


En una muy breve historia contada por el sacerdote jesuita y psicoterapeuta hindú Anthony De Mello (1931-1987), que transcribimos a continuación, podemos darnos cuenta como los afectos y otras emociones distorsionan la percepción de la realidad, otorgándole algún particular sentido de acuerdo a la emoción que nos domina. 


El afecto deforma nuestra percepción: Éste era un tema en el que insistía el Maestro una y otra vez. Y los discípulos tuvieron la oportunidad de verlo ejemplificado cuando oyeron cómo el Maestro preguntaba a una madre:

“¿Cómo está tú hija?”

“¿Mi hija?”, dijo la madre, “¡No sabes la suerte que ha tenido!”
“Se casó con un hombre maravilloso que le ha regalado un coche, le compra todas las joyas que quiere y le ha dado un montón de sirvientes. Incluso le lleva el desayuno a la cama y la permite levantarse a la hora que quiere. ¡Un verdadero encanto de hombre!”. 
“¿Y tú hijo?”, preguntó el Maestro. 
“!Ése es otro cantar…!, respondió la madre, “Menuda lagarta le ha caído en suerte. El pobre le ha regalado un coche, la ha cubierto de joyas y ha puesto a su servicio no sé cuántos criados…!Y ella se queda en la cama hasta mediodía! ¡Ni siquiera se levanta para prepararle el desayuno…!” 

Luego de escuchar estas dos breves historias, contadas por la misma persona, podríamos afirmar que tenía razón el filósofo alemán Friedrich Nietzsche cuando dijo “No existen hechos, solo interpretaciones”.

08 de Diciembre de 2015.

Miguel A. Terán
Psicología, filosofía y coaching.

Twitter: @MiguelATeranO
Nota: imagen extraída de la web

Referencias: Tomadas de Wikipedia + RAE (Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.

domingo, 31 de mayo de 2015

ALGUNOS PADRES SE HAN VUELTO LOCOS – Artículo del Dr. Antonio Argandoña‏

En un sencillo y excelente artículo del Dr. Antonio Argandoña,  reconocido profesor de Economía del IESE, Business School de la Universidad de Navarra, en España, escrito en el blog de Economía y Ética, nos trae a referencia el tema de la obsesión de los padres por planificar la vida de sus hijos, buscando garantizarles el camino al éxito, según una limitada versión de lo que es el éxito en la vida.  
En esta limitada y –quizá- miope versión de la vida, el éxito estaría atado única y exclusivamente a reputación, prestigio, status, dinero y otras cosas materiales, restando importancia al verdadero rol de los padres en la formación psicológica, emocional y espiritual de sus hijos.
El riesgo es construir una sociedad de padres proveedores de recursos para el hogar, dedicados a hacer y tener, pero ausentes en lo que debe ser su verdadero rol: ser padres.
Invito a todos los seguidores de mis lecturas y blog a leer atentamente lo expresado por este respetable y sabio profesor, y sobre todo a tomar conciencia de la manera en que estamos cumpliendo nuestro rol de padres, para hacer a tiempo los cambios que consideremos necesarios.
Lo más valioso que podemos dar a nuestros hijos es nuestro tiempo. Recordemos las palabras del periodista y escritor estadounidense Hodding Carter “Sólo dos legados duraderos podemos dejar a nuestros hijos: uno, raíces; otro, alas”.
Miguel A. Terán
ALGUNOS PADRES SE HAN VUELTO LOCOS
Autor: Dr. Antonio Argandoña
Se han vuelto locos, o lo parece. Vamos, digo yo. Leí hace unos días un artículo de Emma Jacobs en el Financial Times y me dije: algún día tendrás que comentarlo. Y unos días después leí una carta de una lectora y me dije: sí, tienes que comentarlo. Y aquí estoy.
El artículo explicaba las andanzas de una asesora sobre la guardería adecuada para los hijos de gente rica, en el Reino Unido, aunque este negocio está más desarrollado en Estados Unidos. El primer párrafo es significativo: “La Universidad de Cambridge; luego, el Deutsche Bank. Este es el futuro que un padre que trabaja en la City de Londres había diseñado para su hijo, tal como le comentó a Sabine Hook [la consultora]. El chico tenía seis meses; el trabajo de la Sra. Hook era poner al chico en el camino adecuado“.
No es un caso aislado. Muchos padres consideran que elegir la guardería adecuada es el medio para que vaya a la escuela adecuada, desde la que tendrá acceso a la universidad adecuada, para acabar en el trabajo adecuado.
Me parece que esto dice mucho de la sociedad en que vivimos. Una sociedad en que el éxito es lo que cuenta, y un éxito marcado por una carrera que acaba con un supersueldo. Por supuesto, el chico no tiene nada que decir sobre su carrera: sus padres ya saben lo que le conviene. Esto dice mucho de sus padres. En el artículo se señalan algunos detalles de esos padres. “Algunos padres ricos me dicen a veces que sería una negligencia por su parte no contratar a alguien que les ayude en esta tarea desde el principio”. O sea, lo hacen por el buen nombre de los padres, particularmente porque los padres son “ultracompetitivos”.
La consultora “echa la culpa a la presión de los pares y a la mentalidad de rebaño. La competencia de las guarderías provoca la paranoia incluso en los padres más equilibrados. Los rumores les vuelven locos, a veces”. Porque, como dice la experta, “Hay muchos magníficos lugares que no están de moda”. Más información sobre esos padres. “Parte de la presión se debe al deseo de los padres de parecer buenos”, dicen un bloguero sobre estos temas. “Pero también se debe a que son parte del uno por ciento que tiene suficiente dinero para dar a sus hijos la mejor educación”. No queda claro qué pensarán sus hijos, el día de mañana. Me acuerdo de un chiste que leí hace tiempo en el Wall Street Journal: papá y mamá, trajeados como eficientes profesionales, se despiden del niño, que se queda con la cuidadora, diciéndole que se van a ganar dinero para que el niño pueda tener la mejor cuidadora del mercado.

En el artículo se cita también el caso de una niña de dos años que iba a la guardería cinco días a la semana, tenía un tutor dos tardes a la semana, para ser sobresaliente en matemáticas y dominio del lenguaje; tenía clases semanales de fonética y lectura, teatro, francés para principiantes y natación, y estaban pensando en añadir chino mandarín y español. “La niña estaba tan cansada que tenía miedo de abrir su boca”.
La conclusión la tomo de la carta del día 19: “Algún día tendremos la evidencia de que los caracteres de la infancia que se correlacionan más con el éxito son el juego, la ligereza de corazón y el sentido del humor. Un niño tiene una capacidad natural y abundante para divertirse. Si algo es crucial en la infancia es mantener esto vivo. Es lo que mejor le mantendrá en el largo plazo”.
Mayo 22, 2015

Biografía: El profesor Argandoña recibió su PhD in Economics por la Universidad de Barcelona en 1969. Desarrolla su docencia principalmente en las áreas de macroeconomía, economía monetaria y economía internacional, y publica sus investigaciones sobre ética en la empresa, responsabilidad social corporativa y corporate governance. Es un miembro de la Real Academia de Ciencias Económicas y Financieras de España (1999). Su labor investigadora fue reconocida en 2008 cuando la European Academy of Business in Society (EABIS) y el Aspen Institute for Business in Society le concedieron el Life Achievement Award por su fecunda carrera profesional. Además, fue reconocido como el tercer autor más destacado del mundo en ética de la empresa y RSC entre 1999 y 2008. Es también el Director del IESE Insight y del IESE Alumni Magazine.


sábado, 11 de abril de 2015

CARTA DEL PAPA FRANCISCO A LOS PRESIDENTES ASISTENTES A LA VII CUMBRE DE LAS AMERICAS (ABRIL 10, 2015).

CARTA DEL PAPA FRANCISCO A JUAN CARLOS VARELA RODRÍGUEZ,  PRESIDENTE DE PANAMÁ Y A LOS PRESIDENTES ASISTENTES A LA VII CUMBRE DE LAS AMERICAS – ABRIL 10, 2015.

Lo expresado por el Papa Francisco deja poco espacio para agregar, sus sabias palabras afirman y confirman la necesidad de equidad y justicia para poder lograr la anhelada paz mundial.
Que la prosperidad y el desarrollo sean realidad para todos y no solo para unos pocos, porque de lo contrario será solo un espejismo que desaparecerá en el tiempo.
Para el Santo Padre, ninguna persona debe ser excluida de alimento, vivienda, educación, salud y seguridad, entre otros, como afirmación de la dignidad de la persona. Junto a leyes que salvaguarden y defiendan los derechos básicos de las personas.
Es un documento sencillo pero profundo, necesario de leer y reflexionar para desarrollar conciencia y sensibilidad sobre esta realidad local, regional y mundial. Esperamos este mensaje sea debidamente entendido por quienes tiene la responsabilidad de dirigir los destinos de las Américas, e inclusive cada uno de nosotros desde nuestros hogares, colegios, empresas y sociedades, sobrepasando fronteras de países y continentes, para que se propicien los necesarios cambios para un mundo más justo y feliz.

Miguel A. Terán





lunes, 16 de febrero de 2015

Reflexión y Crítica: "No hay nada gris sobre Cincuenta Sombras de Grey (Gris). Es todo negro”

A continuación comparto con ustedes la traducción de la carta que la prestigiosa psiquiatra estadounidense Dra. Miriam Grossman, escribió para los jóvenes expresando su opinión y preocupación por el tóxico y desvirtuado mensaje de la película Cincuenta Sombras de Grey.
Lo expresado por la Dra. Grossman constituye una interesante lectura no solo para jóvenes, sino para cualquier persona que tenga genuina preocupación por el daño que mensajes que han perdido el límite entre lo normal y anormal, pueden conducir a aceptar conductas anormales, que la sociedad paradójicamente podría llegar a considerarlas normales, luego que este tipo de libros y películas, han logrado calar en un público que desconoce el daño que representa desvirtuar el sentido de la normalidad. 
Espero que cada uno de ustedes, luego de leer el artículo de la Dra. Grossman,  saque sus propias conclusiones y que éstas le permitan desarrollar una posición al respecto, especialmente para conducir el tema en el ámbito de la familia y la sociedad.


Miguel A. Terán

www.miguelterancoach.blogspot.com

Carta de un psiquiatra a los Jóvenes sobre Cincuenta Sombras de Grey (Fifty Shades of Grey)

Miriam Grossman, MD – Psiquiatra

“No hay nada gris sobre Cincuenta Sombras de Grey (Gris). Es todo negro”. A continuación me explico:
Mi trabajo es ayudar a personas que están –literalmente- destruidas por dentro. A diferencia de los médicos que utilizan rayos X o análisis de sangre para determinar porqué alguien está adolorido, las heridas que me interesan están ocultas en la persona. Hago preguntas y escucho atentamente las respuestas. Es así es como descubro porqué la persona que está frente a mí está "sangrando" por dentro.
Años de escuchar atentamente me han enseñado mucho. Algo que he aprendido es que los jóvenes están totalmente confundidos y desorientados  acerca de cómo encontrar y conservar el amor. Ellos toman decisiones equivocadas, y terminan heridos.
No quiero que sufras como la gente que veo en mi consultorio, así que te estoy advirtiendo sobre una nueva película llamada Cincuenta Sombras de Grey. Incluso si no ves la película, su mensaje tóxico se está filtrando en nuestra cultura, y podría sembrar ideas peligrosas en tu mente como lo está haciendo con quienes tienes a tu alrededor.
La película Cincuenta Sombras de Grey (Fifty Shades of Grey)  está siendo estrenada en el Día de San Valentín, así que creerás que es un romance, pero, no caigas en su trampa. La película trata de una relación enfermiza, peligrosa y llena de abuso físico y emocional. Parece glamorosa, porque los actores son magníficos, tienen coches y aviones lujosos, y Beyoncé canta en ella. Podrías concluir que Christian y Ana son interesantes, y que su relación es aceptable.
¡No te dejes manipular! La gente detrás de esta película solo quiere tu dinero; no tienen preocupación alguna sobre ti ni por tus sueños.
El abuso no es glamoroso ni interesante. Nunca es aceptable, bajo ninguna circunstancia.
Esto es lo que necesitas saber sobre Cincuenta Sombras de Grey:
Como niño, Christian Grey fue terriblemente descuidado. Él está confundido sobre el amor porque nunca lo experimentó. En su mente, el amor se enreda con malos sentimientos como el dolor y la vergüenza. Christian disfruta lastimar a las mujeres en formas extrañas. Anastasia es una chica inmadura que se enamora de la apariencia y la riqueza de Christian, y tontamente satisface sus deseos.
En el mundo real, esta historia terminaría mal, con Christian en la cárcel, y Ana en un refugio - o una morgue. O Christian seguiría maltratando a Ana, mientras ella permanece ahí y sufre. De cualquier manera, sus vidas definitivamente no serán un cuento de hadas. Confía en mí.
Como médico, te pido: NO veas Cincuenta Sobras de Grey. Infórmate, conoce su mensaje tóxico y explícale a tus amistades por qué no deberían verla.
A continuación expreso algunas de las dañinas ideas promovidas por Cincuenta Sombras de Grey:
1. Las niñas quieren chicos como Christian que las manden y se pongan agresivos.
¡No! Una mujer psicológicamente estable evita el dolor. Ella quiere sentirse segura, respetada y atendida por un hombre en el que pueda confiar. Ella sueña con los vestidos de boda, no con esposas en sus manos.
2. Los chicos quieren una chica como Anastasia que es mansa e insegura.
Incorrecto. Un hombre psicológicamente saludable quiere una mujer que puede valerse por sí misma. Si él está fuera de línea, él quiere que ella le ayude a colocarse en línea recta.
3. Anastasia ejerce la libre elección cuando ella acepta ser herida, por lo que nadie puede juzgar su decisión.
Lógica equivocada. Claro, Anastasia tenía libre elección - y ella simplemente - eligió mal. Una decisión auto-destructiva es una mala decisión.
4. Anastasia toma decisiones de manera reflexiva y objetiva.
Dudoso.  Christian suministra constantemente alcohol a Anastasia, afectando o deteriorando su juicio. También, Anastasia se vuelve sexualmente activa con Christian - su primera experiencia - poco después de reunirse con él. La neurociencia indica que su intimidad podría reactivar sus sentimientos de apego y confianza, antes de que esté segura que él los merecía. El sexo es una experiencia poderosa - especialmente la primera vez.
Finalmente, Christian manipula Anastasia a firmar un acuerdo que prohíba contar a nadie que él es un abusador sexual desde hace mucho tiempo.
El alcohol, el sexo, la manipulación – difícilmente sean ingredientes de una decisión pensada e independiente.
5. Los problemas emocionales de Christian se curan por el amor de Anastasia.

Solo en una película. En el mundo real, Christian no cambiaría de manera significativa. Si Anastasia le llenaba ayudar a personas con trastornos emocionales, ella debería convertirse en un psiquiatra o trabajador social.
6. Es bueno experimentar con la sexualidad.
Quizás para adultos en un ambiente sano, a largo plazo, comprometidos en una relación de una sola pareja  o monogámica, también conocida como "matrimonio". De lo contrario, usted estará en alto riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual, quedar embarazada y sufrir algún asalto sexual. Es sabio ser cuidadoso con quien permitimos estar cerca de nosotros, física y emocionalmente, porque solo un encuentro puede hacernos perder el camino y cambiar nuestra vida para siempre.
El resultado final: las ideas de Cincuenta Sombras de Grey son peligrosas, y pueden llevar a la confusión y a tomar malas o pobres decisiones acerca del amor. Hay enormes diferencias entre las relaciones saludables y no saludables, pero la película las desdibuja o les hacer perder claridad y precisión a esas diferencias, por lo que usted comenzará  a preguntarse: ¿Qué es saludable en una relación? ¿Qué es enfermo? Hay muchos tonos de gris…no estoy segura.
Escucha, es tu seguridad y futuro acerca de lo que estamos hablando aquí. No hay lugar a dudas: una relación íntima que incluye la violencia, acordada o no, es completamente inaceptable.

Esto es blanco y negro. No hay tonos de gris aquí. Ni siquiera uno.

Dra. Miriam Grossman, MD.


Referencia del autor: Dra. Miriam Grossman, de nacionalidad estadounidense. Es graduada en Medicina en la Universidad de Nueva York (New York University). Luego completo su especialización en Psiquiatría  en la Universidad de Cornell (Cornell University). Ejerce como médico psiquiatra, además es escritora y oradora de reconocido prestigio a nivel internacional.  http://www.miriamgrossmanmd.com/ ‏

Traducido por Miguel A. Terán y Camila A. Terán

martes, 4 de noviembre de 2014

¡Culpables somos todos! por Carlos Dorado‏

A continuación podrán leer un artículo escrito por Carlos Dorado, con referencia a Venezuela - en este caso particular - pero aplicable a cualquier lugar o tiempo en el cual consideremos que no tenemos culpa en algo de lo que ocurre en el entorno del cual hemos sido o seguimos siendo parte.


 
¡Culpables somos todos!
Carlos Dorado
Mi madre siempre me decía: "Carlos, la culpa es muy fea, y nadie la quiere". ¡Qué razón tenía! Y quizás por ello, una de las frases que más repiten los niños es: ¡Yo no fui! 

El cristianismo cree que satanás nos tienta con el mal. Los hinduistas ven el mal como un desafío al equilibrio de la vida. El judaísmo alude a la inclinación del hombre por la rectitud, en oposición a su inclinación por el mal. Todas las cosas pueden ser buenas o malas, en función de lo que nosotros, con nuestro libre albedrío hagamos de ellas. El dinero puede salvar o destruir. La ciencia puede matar o curar. Incluso la naturaleza puede obrar a nuestro favor o en contra: el fuego puede calentar o quemar, el agua conservar la vida o arrasarla. Desde el principio Dios dijo: "Voy a dejar al mundo en sus manos. Si lo dirijo todo, entonces no son ustedes".

El mundo somos todos nosotros. Venezuela somos todos nosotros, y de lo bien o mal que lo hagamos, somos los únicos responsables. Unos en mayor o menor medida. Unos por ejecución, otros por omisión. Pero culpables somos todos, y esperar que venga Dios a que nos resuelva nuestros problemas, es ilusorio, utópico e irrealista.

Estoy completamente seguro que hay muy pocos que se sienten culpables, porque siempre la culpa es de los demás. ¡Es muy fea! ¡Yo no fui!, y si en algún momento sacan una cédula o un pasaporte "bajo cuerda", se colean, obtienen unos dólares fraudulentos, son reposeros, corrompen o se dejan corromper para obtener o dar un beneficio, piensan que eso es normal; porque supuestamente lo hace todo el mundo. Si hacen "un negocio ilícito", se justifican con: "no lo hace, el que no puede", o "si no lo hago yo, otro lo hará". ¿Cuánta gente tendrá la suficiente moralidad como para decirle no a un negocio ilegal, que le garantice el futuro económico? ¿Cuántos lo condenarán, quizás por envidia? ¿Cuántos lo condenarán porque no fueron ellos los que lo hicieron? ¿Cuántos no lo quisieran hacer?

Para cambiar a los demás, primero tenemos que cambiar nosotros mismos, y lo que le decimos o le criticamos a los otros, debemos tratar en primer lugar de decírnoslo a nosotros mismos. Juzgamos, pero no nos juzgamos. Somos jueces, pero nunca queremos ser el reo.

Lo más importante y lo más sublime que tiene una sociedad son sus hombres (incluyendo a las mujeres y a todos); y lo más grande de un hombre está en su yo interior: Que sea una persona decente y de principios morales; producto del ejemplo, y que sea una persona correcta, más por sí mismo que por el temor al castigo. ¿Dónde están nuestros ejemplos? ¿Dónde están nuestros castigos? ¿Si queremos resultados distintos, por qué siempre hacemos lo mismo?

Charles Reade decía: "siembra un acto, y cosecharás un hábito. Siembra un hábito y cosecharás un carácter. Siembra un carácter y cosecharás un destino". ¿Cómo son nuestros hábitos? ¿Cómo será nuestro destino?

Mi madre solía decirme cuando me sentía agobiado por los problemas: "Carlos, lo bueno de la lluvia es que eventualmente escampa, y a veces necesitamos desviarnos, para poder orientarnos"

Venezuela es buena, es quizás el mejor país del mundo, con un potencial enorme. Pero somos nosotros, con nuestro comportamiento, los que podemos convertirla en la sucursal del cielo o del infierno. Todos, sin excepción, somos los arquitectos del futuro del país.

Reflexionemos por unos minutos: ¿Soy yo mejor que Venezuela?, y si somos autocríticos y sinceros, quizás concluyamos: ¡Culpables somos todos!

cdoradof@hotmail.com